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今天你举手了吗？——科学课堂上的师生互动

章佳佳

平阳县水头镇第四小学

随着课程改革的深化、核心素养的提出，学生作为主体的体现更加鲜明地表露出来了。教师作为引导者，不能再强制性地传授知识，而是要在与学生的互动中，引导学生主动探索，自主构建知识体系，并逐步形成适应个人及社会发展的品格和能力。这种发生在课堂情景下，教师与学生个体或教师与学生群体之间的相互交流，就叫做课堂师生互动。而本课题要研究的就是小学高年级科学课堂中“师生互动”可能存在的问题及解决对策。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 师生互动 ; 问题 ; 对策
【出　处】 《真情》2021年09期 第21页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]章佳佳. 今天你举手了吗？——科学课堂上的师生互动[J]. 真情 . 2021(09): 21.

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