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浅谈小学美术教学中的动手操作能力培养

王利

河北省秦皇岛市经济技术开发区第二小学

美术课是小学课程的重要组成部分，是大多数学生喜爱的课程。动手操作能力是小学阶段对小学生重点培养的能力，因为动手操作、亲身实践能帮助学生开拓思维，提高创新意识。在小学美术教学中，重点是培养学生的艺术审美能力。但是在课堂教学上，要从小学生的动手操作能力开始，来慢慢提高学生的综合审美能力，为以后的学习奠定基础。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 审美 ; 美术课堂 ; 操作能力 ; 情境 ; 手工课 ; 心理
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第74页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]王利. 浅谈小学美术教学中的动手操作能力培养[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 74.

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