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西藏牧区统编版小学语文教学现状及实施策略的研究

拉珍 尼玛仓决

班戈县教育局 班戈县中石化小学

西藏牧区小学以前运用区编教材开展汉语教学，知识数量较少，并且知识深度较浅，主要考虑到西藏牧区儿童的汉语能力与认知能力。但统编版的语文教材在知识量与知识深度方面都有所提升，这给教师教学以及学生学习带来不同程度的困难。基于此，本文在对西藏牧区小学阶段语文教学的实际状况加以分析的基础上，对西藏牧区小学阶段语文教学的改进策略展开探究，希望能为实际教学提供相应参考。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 西藏牧区 ; 小学语文现状实施策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年04期 第88-89页 （共2页）
【基　金】 本文系那曲市2020年《西藏牧区统编版小学语文教学现状及实施策略研究》（课题编号NQJYKTDWZC2020-09）研究成果之一。

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导出/参考文献
[1]拉珍，尼玛仓决. 西藏牧区统编版小学语文教学现状及实施策略的研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(04): 88-89.

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《西藏牧区统编版小学语文教学现状及实施策略的研究》

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