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语言教育规划及家庭语言管理中家庭成员对子女汉语方言学习的影响

邵蒙蒙

潍坊职业学院

家庭语言管理，是一种“有组织的管理”行为，是影响家庭内部成员语言使用的规划管理行为。父母在家庭中具有权威性，通常充当语言管理者角色，孩子则通常成为语言管理的对象。汉语方言安全问题变得日益突出，对母语方言的学习与保护也变得日益重要。文章主要采用问卷调查的方法，研究分析在家庭语言管理中父母对子女方言学习的影响。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 家庭语言管理 ; 方言学习 ; 方言使用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年08期 第349-350页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]邵蒙蒙. 语言教育规划及家庭语言管理中家庭成员对子女汉语方言学习的影响[J]. 文渊·高中版 . 2021(08): 349-350.

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《语言教育规划及家庭语言管理中家庭成员对子女汉语方言学习的影响》

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