首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

穿评价机制“新鞋”，走积极课堂“大道”

张成光

山东省德州市睿聪实验学校

小组合作学习是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学习成效的一种教学形式.小组合作学习不仅能激发学生学习英语的兴趣、培养小组成员之间的合作能力和竞争意识，还可以对学生的自我成长起到积极的作用.
在线阅读 全文下载
【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 评价作用 ; 结合实际 ; 小组组建 ; 优化组合
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第371页 （共1页）

相关文献

1.
刘洪博：
从实际出发，加强延边幼儿教育的综合质量
真情
2021年09期
2.
黎玲玲：
关于“小组合作学习”的实践与思考（一）——班级管理
爱情婚姻家庭·中旬
2021年06期
3.
赵青松：
分层教学背景下初中数学学习小组组建策略
文渊·中学版
2020年05期
4.
卓雄英：
小学语文识字教学的主体参与教学思路的探讨
文渊·中学版
2020年11期
5.
苏艳：
小学德育管理中优秀传统文化的渗透策略
文渊·高中版
2021年04期
6.
许婷：
高中地理课堂教学中新教学理念的引入及教学
真情
2021年03期
7.
王海丽：
新课程下初高中英语教学衔接研究
文渊·中学版
2020年05期
8.
胡春才：
新课改下初中数学教学方法的改革与创新
文渊·小学版
2020年10期
9.
杜志军;：
高中地理教学中培养学生地理实践力的策略探析
高考
2024年30期
10.
史坤;：
高校行政管理与思政工作协同发展探究
中学政治教学参考
2024年07期

文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张成光. 穿评价机制“新鞋”，走积极课堂“大道”[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 371.

PDF在线阅读

《穿评价机制“新鞋”，走积极课堂“大道”》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知