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浅谈语文课堂教学中教师的语言技巧

李晓斌

普宁市赤岗镇双岐山小学

课堂是学生学习的主要场所，也是教师与学生交流最直接的地方，这也使得教师在课堂的言行会对学生的言行产生很大的影响，也会对学生的听课质量产生重要影响，语文课是学生学习语言、运用语言的课程，这就要求语文教师的语言应该准确表达自己的想法，语言准确严谨，但又不应该过于严肃，这会使学生产生距离感和枯燥感，降低学习和听讲的兴趣，适度的幽默可以增加学生的好感，激发他们学习语文的兴趣，因此教师的语文运用是一门艺术。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 语言艺术 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第300页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李晓斌. 浅谈语文课堂教学中教师的语言技巧[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 300.

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