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多元在线教学平台支持的中职计算机专业课程实践探索——以“声音编码”为例

王菲菲

王菲菲 上海市杨浦职业技术学校

编码是计算机科学的重要概念之一。以中职公共基础课程“声音编码”课堂教学为例，通过多个在线平台的应用，验证培育中职学生信息技术学科核心素养的可能性及可操作性。把握计算机科学的重要概念，深入浅出，有利于学生培养信息意识与计算思维，强化数字化学习能力与创新能力，担当信息社会责任。
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【栏　目】 技术应用
【分　类】 基础教育
【关键词】 上海市杨浦职业技术学校
【出　处】 《教育传播与技术》2022年08期 第105-108页 （共4页）

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教育传播与技术（2022年08期）

导出/参考文献
[1]王菲菲. 多元在线教学平台支持的中职计算机专业课程实践探索——以“声音编码”为例[J]. 教育传播与技术 . 2022(08): 105-108.

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