首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于主观表现的儿童线描写生教学策略研究——以美术拓展课“玉米写生”教学为例

叶霞光

杭州市余杭区未来科技城海创小学

传统的线描写生主要存在以装饰风格或客观再现代替主观表现的问题，学生画得呆板或雷同，缺乏思维理解和个性表现。针对这种情况，研究者从主观表现的写生入手，实践并总结了静物预设，为主观表现创设条件；多图分析，为主观表现提供途径；自由构图，为主观表现提供空间等教学策略，促使学生形成具有美术学科特点的思维方式和理解能力，以及帮助学生掌握具有学科特点的观察表现技巧。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂聚焦·课堂新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 主观表现 ; 线描写生 ; 玉米写生美
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年05期 第62-66页 （共5页）

相关文献

1.
王纯：
新时代国企做好青年员工思想政治工作的挑战与对策
科学咨询
2020年06期
2.
张维忠；李...：
中华优秀传统文化融入数学课程与教学——《义务教育数学课程标准...
中小学课堂教学研究
2022年10期
3.
马文睿;：
文化强国视域下高校思政课教师的时代使命
教育
2024年21期
4.
周丽娇：
开放探究,创新应用——三角函数及解三角形问题
中学生数理化(高考数学)
2023年01期
5.
杜晶;：
初中历史跨学科学习中自然科学的渗透
中学历史教学参考
2024年02期
6.
唐冰：
以就业为导向的中职计算机教学模式探讨
真情
2020年07期
7.
林烁;：
修摩托车的父亲
中学生百科
2024年28期
8.
周龙：
书画艺术节对书法教学的影响研究
文渊·高中版
2021年02期
9.
米晶晶；王...：
前列地尔联合阿托伐他汀钙对2型糖尿病肾病合并颈动脉粥样硬化患...
10.
施小雪;：
高中生物“食品微生物学”校本课程的开发与实施
华夏教师
2024年17期

中小学课堂教学研究（2022年05期）

导出/参考文献
[1]叶霞光. 基于主观表现的儿童线描写生教学策略研究——以美术拓展课“玉米写生”教学为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(05): 62-66.

PDF在线阅读

《基于主观表现的儿童线描写生教学策略研究——以美术拓展课“玉米写生”教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知