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《散文诗二首》解读的三个抓手：主题、诗意、写法

谢强

江苏连云港市灌南县长茂中学(学校)

《散文诗二首》文本解读可从三个角度入手，首先通过与同单元其他课文进行对照，初探课文的主题；其次通过探究《金色花》《荷叶·母亲》两篇课文的文眼与朗读方式，体会两篇课文的诗意；最后探究课文的写法，以体会作者的写作初衷，完成课文的解读。
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【栏　目】 教学_阅读教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 《金色花》 ; 《荷叶·母亲》 ; 解读抓手 ;
【出　处】 《中学语文》2023年12期 第10-11页 （共2页）

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中学语文（2023年12期）

导出/参考文献
[1]谢强，. 《散文诗二首》解读的三个抓手：主题、诗意、写法[J]. 中学语文 . 2023(12): 10-11.

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