此日中流自在行：语文学科实践中的“整合思维”
曹韧基
当语文教学进入核心素养时代，学科实践作为一种学习方式日益呈现出其重要性与优越性。语文学科实践的核心思想在于“整合思维”，即教师对教学过程进行整体观照，充分整合学科资源及学习任务群，打通学科间、家校间、教学与管理间甚至社会力量的障壁，以学科核心素养的内化为旨归进行教学设计，长远规划、多方聚力、打造精品让语文学科实践真实发生；整合学科资源与学习任务群让语文学科实践走向深入；厘清教学目标、整合评价方式让语文学科实践扎实根本。
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