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写作人物小传 走进人物内心——以《雷雨》《荷花淀》教学为例

张洋

浙江海宁中学

准确解读人物的内心世界，是文学类文本阅读的核心目标之一。让学生通过撰写人物评传——从外部介入人物的内心世界，撰写人物自传——从内部介入人物的内心世界，勾连前后事件，厘清复杂关系，审视细节刻画，使学生在课堂实践中养成关注心理动机的习惯，学会梳理和解读心理动机的路径和方法。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 人物评传 ; 人物自传 ; 写作 ; 介入 ; 内心世界 ;
【出　处】 《中学语文》2024年06期 第55-56页 （共2页）

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中学语文（2024年06期）

导出/参考文献
[1]张洋，. 写作人物小传 走进人物内心——以《雷雨》《荷花淀》教学为例[J]. 中学语文 . 2024(06): 55-56.

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