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初中语文整本书阅读教学的开展

王希

广东广州市西关外国语学校

整本书阅读作为一种深度阅读教学模式，不同于碎片化阅读方式，整本书阅读能使学生对作品有更为全面和深入的理解，能促进学生的独立思考，培养学生的批判性思维和综合素质。初中语文开展整本书阅读教学要精心选择适宜的作品，明确教学目标与导向，设计多样化的课堂活动，关注个体差异，营造良好的互动氛围，使整本书阅读教学更高效。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 整本书阅读 ; 教学价值 ; 教学现状 ; 开展策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年15期 第14-16页 （共3页）

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中学语文（2024年15期）

导出/参考文献
[1]王希，. 初中语文整本书阅读教学的开展[J]. 中学语文 . 2024(15): 14-16.

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