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跨学科视域下七年级地理与历史学科的融合教学——以鲁教版七年级地理教学为例

冯胜娜

山东省淄博市张店区第七中学

社会的发展离不开“历史的时间”和“地理的空间”，只有将历史与地理学科知识结合，才能完整论述事物的变化发展过程。在初中地理教学中，教师要遵循地理学科与历史学科的固有联系，统整教学资源，开展地理、历史跨学科融合教学实践，提升学生的个人综合素质和解决复杂社会问题的能力。通过总结鲁教版地理与历史学科的融合教学经验，从融合教学方向、融合教学路径和融合教学原则三个方面入手，对如何开展跨学科视域下的地理与历史学科融合教学活动展开具体论述，以此提升地理、历史跨学科融合教学质量。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; 初中历史 ; 融合教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年20期 第9-11页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年20期）

导出/参考文献
[1]冯胜娜，. 跨学科视域下七年级地理与历史学科的融合教学——以鲁教版七年级地理教学为例[J]. 中学课程辅导 . 2024(20): 9-11.

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《跨学科视域下七年级地理与历史学科的融合教学——以鲁教版七年级地理教学为例》

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