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想象与推理并重 平行与垂直齐飞——以两节观摩课为例

张苗

天津市和平区教师发展中心

以《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,以数学核心素养的落实为导向,结合两节立体几何教学实例,阐述如何在高中数学课堂中落实直观想象与逻辑推理素养。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 平行与垂直 ; 直观想象 ; 逻辑推理 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年07期 第35-38页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张苗，. 想象与推理并重 平行与垂直齐飞——以两节观摩课为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(07): 35-38.

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