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时空观念在高中历史教学中的培养策略

刘芳

福建省厦门集美中学

时间与空间的交织在历史教学中的直接呈现就是时空观念,时空观念既是历史学科的本质属性,也是历史学科核心素养之一。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中指出:“时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。”同时,课程标准也对时空观念的课程目标和学生应达到的学业水平都做了明确的要求与分层。历史时间与历史空间相互交织,构成历史学的“直角坐标系”,
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【栏　目】 学生成长聚焦_素养论坛
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年04期 第36-39页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]刘芳，. 时空观念在高中历史教学中的培养策略[J]. 中学历史教学参考 . 2025(04): 36-39.

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