理清基本事实 浸润时空观念 形成情感共鸣
吴胜霞
一堂好的历史课要能使学生清晰了解事件的发展过程及其逻辑因果,能够形成完整准确的时序感和空间感,能够形成价值认同和情感共鸣。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中提出:“要增强学生的历史使命感,不断增强学生对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义道路的认同。”本文以统编版《中外历史纲要(上)》第22课“南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路”为例,从事实、时空和情感三个维度进行阐述。