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核心素养视域下“爱眼护眼”跨学科教学实践

鲍永娟

新疆乌鲁木齐市第四十四中学

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)增设了“生物学与社会·跨学科实践”主题,以跨学科实践为载体,鼓励学生在真实情境中综合运用多种学科知识和方法解决现实问题,培养学生科学探究能力,促进学科间的联系与融合,感受生物学与社会的联系,发展核心素养。
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【栏　目】 互动平台_聚焦跨学科实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生物教学》2024年13期 第76-78页 （共3页）

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中学生物教学（2024年13期）

导出/参考文献
[1]鲍永娟，. 核心素养视域下“爱眼护眼”跨学科教学实践[J]. 中学生物教学 . 2025(13): 76-78.

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