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基于核心素养的中小学道德与法治教学体系构建

邢海萍

河北北方学院

中小学道德与法治课程是义务教育阶段落实立德树人根本任务的关键课程，担负着培育学生道德品质和法治素养的重任。基于核心素养的中小学道德与法治教学体系构建，能够将理论知识学习与实践能力培养相结合，促使学生形成健全人格，进而成长为全面发展的人。
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【栏　目】 学术品读
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年07期 第112页 （共1页）

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中学政治教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]邢海萍，. 基于核心素养的中小学道德与法治教学体系构建[J]. 中学政治教学参考 . 2025(07): 112.

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《基于核心素养的中小学道德与法治教学体系构建》

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