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初中道德与法治本色课堂实践理路

黄琳琳

江苏省无锡市梁溪区教师发展中心

课堂是教学的生命线。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》颁布实施以来,初中道德与法治课程理念和教育策略等不断创新发展,呈现出各具特色的课堂生态,但仍存在一些不可忽视的问题。对此,思政课教师要不断变革传统教学理念,关注学生情感体验,立足学生生活实践,尊重学生主体地位,让课堂回归本色,真正实现由知识导向到素养导向的转变。
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【栏　目】 课堂内外_教学样态
【分　类】 中等教育
【关键词】 本色课堂 ; 生活 ; 主体 ; 路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年34期 第46-47页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]黄琳琳，. 初中道德与法治本色课堂实践理路[J]. 中学政治教学参考 . 2025(34): 46-47.

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