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《骆驼祥子》阅读支架的搭建与运用

张军

新沂市第四中学

在整本书阅读教学中运用支架教学模式,可以帮助学生在明确的阅读学习主题下建立概念框架,在教师搭建的支架下实现整本书阅读中的独立思考与合作探究,促进学生阅读学习质量的提升。
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【栏　目】 课堂·对话_教艺会展_巧处理
【分　类】 中等教育
【关键词】 整本书阅读 ; 支架 ; 阅读能力 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年10期 第46-48页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]张军，. 《骆驼祥子》阅读支架的搭建与运用[J]. 中学语文教学参考 . 2025(10): 46-48.

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