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学导交互:构建深度学习的智慧课堂——兼谈《离骚(节选)》教学新起点

陆伟伟

江苏省南通中学

“学导式智慧课堂”指向学生和教师的活动方式,旨在通过教师的科学引导,助推学生深度学习真实发生,促进课堂文化的价值追求由“优质高效”迈向“智慧迸发”,从而实现课堂的智慧增值。
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【栏　目】 素养·读写_阅读养成
【分　类】 中等教育
【关键词】 学导交互 ; 深度学习 ; 智慧课堂 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年23期 第55-57+81页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]陆伟伟，. 学导交互:构建深度学习的智慧课堂——兼谈《离骚(节选)》教学新起点[J]. 中学语文教学参考 . 2025(23): 55-57+81.

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《学导交互:构建深度学习的智慧课堂——兼谈《离骚(节选)》教学新起点》

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