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核心素养背景下的高中数学分层教学研究 曾令茜 科学咨询 教学探讨 2020年10期 736 0
Stem理念下高中物理创新实验校本课程研究 曹阳 科学咨询 教学探讨 2020年10期 840 0
高等职业院校化学课程线上教学的若干思考 张媛媛 科学咨询 教学探讨 2020年10期 1013 0
关于学生居家线上自主学习研究 黄燕 张涛 王蓓 科学咨询 教学探讨 2020年10期 1041 0
浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用 邹华 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 860 0
信息技术在小学数学教学中的有效运用 朱建 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 876 0
互联网背景下的高中音乐教学模式研究 张小颖 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 949 0
互联互通新时代　用教育创造美好 张金滨 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 799 0
多媒体教学模式下的高中数学教学研究 杨祥 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 857 0
基于地理信息技术辅助中学地理教学的模式探究 薛文丽 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 912 0
信息技术对高中政治教育教学的影响研究 徐方菊 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 846 0
初中英语教学中多媒体技术的应用研究 肖小兰 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 871 0
高中信息技术常态化智慧课堂教学模式 王志涛 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 995 0
基于计算思维导向的计算机基础课程PBL教学模式研究 史亚丽 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 916 0
研究信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用 马学坚 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 785 0
初中数学信息技术的运用之我见 罗力 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 763 0
电子科技在高中英语教学中的有效运用 赖道军 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 863 0
高中物理微课设计和制作的四个关键点研究 韩雪梅 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 835 0
信息中心网络的存储机制研究 陈星宇 李巧 徐慧玲 徐睿璇 罗袁 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 940 0
探究如何应用微课资源提升小学数学教学效率 陈思宇 科学咨询 信息技术教育 2020年10期 914 0
核心素养背景下的高中数学分层教学研究
作者： 曾令茜
机构： （重庆市巫山大昌中学　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
207
摘要：摘　要：随着我国教育改革不断深入，高中数学教学中越来越注重培养学生的核心素养和综合能力。而想要实现这一教学目标，传统一刀切的教学模式显然已经不再适用。想要有效调动学生学习兴趣和积极主动性，促使学生个性化发展，教师转变教学思路和教学模式，利用分层教学，有效提升整体数学教学效果。下文针对核心素养背景下的高中数学分层教学策略进行深入分析，希望可以促使全体学生获得良好发展。
关键词： 核心素养 ； 高中数学 ； 分层教学
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Stem理念下高中物理创新实验校本课程研究
作者： 曹阳
机构： （重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
206
摘要：摘　要：在STEM理念下，对高中物理实验进行创新构建，使校本课程内容变得更加丰富，拓展学生的知识面，提升教育工作水平。文章以STEM理念下高中物理创新实验校课程为研究对象，对如何创建实验校本课程，提出几点建议，希望对物理教育工作开展提供参考作用。
关键词： STEM理念 ； 高中 ； 物理实验 ； 校本课程
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高等职业院校化学课程线上教学的若干思考
作者： 张媛媛
机构： （钟山职业技术学院　江苏南京　210049）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
204-205
摘要：摘　要：今年受疫情防控影响，各大高校都将教学模式改为线上授课，教师利用互联网线上授课平台的共享资源在互联网开展网络教学。经过几个月的线上授课经历，笔者总结了线上教学模式具有授课形式灵活、师生互动形式多样、考核及管理形式多样等优势，但也存在学习氛围差、实践课程无法开展以及师生情感交流不畅等不足之处，在总结教学经验的基础上提出将线上、线下教学模式深度融合的几点建议。
关键词： 线上 ； 线下 ； 教学模式
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关于学生居家线上自主学习研究
作者： 黄燕 张涛 王蓓
机构： （安徽中澳科技职业学院科研办　安徽合肥　230041）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
203-204
摘要：摘　要：在新冠肺炎疫情防控期间，线上学习成为保障教学活动顺利开展的重要手段。在居家线上学习的过程中仍然存在一些问题需要解决，通过对影响学生居家线上自主学习的主要因素进行分析研究，探寻提升线上教学水平和居家自主学习效率的有效途径。
关键词： 疫情 ； 居家线上自主学习 ； 影响因素
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浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用
作者： 邹华
机构： （重庆市开州中学　重庆开州　405400）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
202
摘要：摘　要：在开展高中数学教学时，笔者建议，我们要积极的应用多媒体技术来助力教学活动。首先，因为多媒体技术的应用，数学课堂的教学氛围变得温馨化，高中学生喜欢这样的课堂，每一次艰苦的付出，每一次拥有新的方法，都会有人回应，有人肯定，而多媒体技术可以让高中学生有更多的展示机会与共享机会。再有，多媒体技术有着无法取代的教学优势，这一点已经得到了人们的肯定，在多媒体技术融入了学校教育空间之后，传统的教学工具受到了巨大的冲击。在高中数学教学中，我们要注意加强对于多媒体技术的应用，进而提升教师教的能力，拓宽学生学的空间。
关键词： 多媒体技术 ； 高中 ； 数学教学 ； 应用
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信息技术在小学数学教学中的有效运用
作者： 朱建
机构： （重庆市云阳县民德小学　重庆云阳　404500）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
201
摘要：摘　要：本文主要对信息技术在小学数学教学中的运用进行研究，旨在进一步提升信息技术在小学数学教学中的运用效率。在研究中，文中分析了信息技术在小学数学教学中的运用意义，进而提出了运用策略，希望可以提升信息技术的运用效果，为信息技术在小学数学教学中的运用提供有价值的参考意见。
关键词： 信息技术 ； 小学数学教学 ； 运用意义 ； 策略
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互联网背景下的高中音乐教学模式研究
作者： 张小颖
机构： （河北省迁安市第三中学　河北迁安　064400）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
200
摘要：摘　要：互联网时代的到来，高中音乐教学而言既是一种机遇同时也是一种挑战。为了更好的应对互联网带来的一系列挑战，仅仅的把握住机遇，高中音乐教学活动在具体展开中，要对信息技术进行合理的应用，实现教学情境的创设，同时还可以实现教学资源的不断拓展，以此来保证音乐教学水平的有效提升。经过实践，发现互联网背景下，信息技术的引进和应用，对高中音乐教学而言，具有非常重要的推动作用。
关键词： 互联网 ； 高中音乐 ； 音乐教学 ； 教学模式
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互联互通新时代　用教育创造美好
作者： 张金滨
机构： （青岛辽源路小学　山东青岛　266034）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
199
摘要：摘　要：随着社会的不断发展，人们对教育质量的要求越来越高。同时，我们也发现有的老师不断抱怨学校，有的家长不断控诉老师，有的学生不断埋怨教育……种种“不满”充斥在教育的环境里，只有运用网络力量打造教育成长新平台，从而探寻保留学校的好时光。
关键词： 信息技术 ； 人民教育
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多媒体教学模式下的高中数学教学研究
作者： 杨祥
机构： （重庆市合川龙市中学　重庆合川　401520）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
198
摘要：摘　要：多媒体技术的发展以及在教学课堂的应用，为学生呈现了丰富的知识，同时实现了人人互动到人机互动的转化。数学作为一门抽象性学科，利用多媒体交互性、灵活简便的特点可以解决数学知识的抽象性，可以深化学生理解。文章以高中数学为研究对象，论述了多媒体模式的教学优势，并对 多媒体模式下的高中数学进行了深入研究，文章最后论述了应用多媒体教学模式应注意的事项。
关键词： 高中数学 ； 多媒体模式 ； 教学研究
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基于地理信息技术辅助中学地理教学的模式探究
作者： 薛文丽
机构： （呼和浩特市赛罕区教育局教研室　内蒙古呼和浩特　010020）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
197
摘要：摘　要：随着我国科技的发展，我国在地理信息技术上取得了极大的进步，而伴随着新课改的不断深入，运用技术和多媒体等进行辅助教学已经成为常态。在中学地理当中越来越多的学校和老师会在课堂当中运用地理信息技术进行辅助教学，孩子们在这种新型的教学模式下更能接受地理知识，对地理知识也能产生更大的兴趣。本文通过几种不同类型的地理信息技术进行探究，分析它们的作用及特点给中学地理所带来的具体作用。
关键词： GIS辅助教学模式 ； 教学模式研究 ； 中学地理
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信息技术对高中政治教育教学的影响研究
作者： 徐方菊
机构： （重庆市开州区丰乐中学　重庆开州　405400）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
196
摘要：摘　要：本文主要对信息技术对高中政治教育教学工作所产生的影响进行了分析和研究，希望能够在加强教师对信息技术了解的同时，不断提高其在高中政治教育中的应用水平，以此来进一步提高高中政治教育教学工作的质量和效果，并有效提高高中阶段学生政治课程的学习成绩。
关键词： 信息技术 ； 高中政治 ； 教育教学
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初中英语教学中多媒体技术的应用研究
作者： 肖小兰
机构： （福建省周宁县第十中学　福建周宁　355400）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
195
摘要：摘　要：随着我国科技不断发展，知识的不断更新，传统课堂中粉笔+黑板的教学模式已经无法满足新时代教育要求。多媒体技术的应用和普及给初中英语教学改革带来了良好的契机，促使课堂教学从封闭、单一、灌输式教学模式转变成为了视听说结合的新型教学模式。下文针对初中英语教学中多媒体 技术的应用进行深入分析，希望可以有效调动学生求知欲望，提升学生英语综合素养和能力。
关键词： 初中英语 ； 英语教学 ； 多媒体技术
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高中信息技术常态化智慧课堂教学模式
作者： 王志涛
机构： （宁夏盐池县职业中学　宁夏盐池　751500）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
194
摘要：摘　要：智慧课堂教学模式，是现代教育发展趋势，也是推动教育改革的重要动力。信息技术学科中智慧课堂构建，为学生学好文化知识打下坚定的基础。文章以高中信息技术常态化智慧课堂教学模式为研究对象，针对教学中存在的问题，对如何利用现代信息技术构建智慧课堂提出几点建议，希望对教育改革发展提供一定价值的参考。
关键词： 高中 ； 信息技术 ； 常态化 ； 智慧课堂
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基于计算思维导向的计算机基础课程PBL教学模式研究
作者： 史亚丽
机构： （石家庄人民医学高等专科学校　河北石家庄　050000）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
193
摘要：摘　要：在计算机基础课程中针对计算思维如何与课程教学相结合的问题进行探讨。计算机基础是很多高校大学生应该学习掌握的内容，并且面对现在科技如此发达的时代，更应该注重计算机这门课程，因此如何将这门课程开展的更加完善是需要进行深入研究的问题。因此应该采用PBL教学模式，以此来提高学生的学习兴趣，以及提高教学质量，把计算思维融入到教学工作中，让学生能够形成良好的学习思维。
关键词： 计算思维 ； 计算基础课程 ； PBL教学模式
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研究信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用
作者： 马学坚
机构： （宁夏吴忠市青铜峡市第一中学　宁夏吴忠　751600）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
192
摘要：摘　要：在高中数学课程中，信息技术的运用实现了现代教育改革，增加师生互动同时，推动课堂教学活动顺利进行。文章以信息技术在高中数学课堂教学中的运用为研究对象，对此提出几点建议，希望对数学教育活动开展提供帮助。
关键词： 信息技术 ； 高中数学 ； 课堂教学
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初中数学信息技术的运用之我见
作者： 罗力
机构： （重庆八中宏帆初级中学　重庆　400020）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
191
摘要：摘　要：数学学习要求学生具备一定的逻辑思考能力。初中数学是数学中最基础的内容，但从初中数学教学情况来看，效果却并不尽如人意，传统数学教学手段倾向于对学生做题能力的培养，略显生硬。伴随社会经济迅速发展，多媒体技术已然成为教育的必然要求。初中数学教师要巧妙地运用信息化手段，探究多媒体运用的有效途径，实现课堂教学模式的创新，激发学生主动探究数学知识的热情和兴趣，为课堂增添无限的活力和生机，以提高课堂教学的效率。
关键词： 初中数学 ； 信息技术 ； 运用
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电子科技在高中英语教学中的有效运用
作者： 赖道军
机构： （江西省上犹中学　江西上犹　341200）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
190
摘要：摘　要：电子科技要想在高中英语教学中得到合理应用，就要同时从多媒体资源和VR技术两个方面入手，通过对多媒体资源的利用丰富教学资源，通过VR技术的应用，增强学生对真实情境的感受，提升学生们的学习兴趣，两者结合，以达到理想的教学效果。本文便从这两个方面对高中英语教学中电子科技的具体应用进行了分析和研究，研究证明电子科技的有效应用确实能够提高教学效果，所以教师在教学中应积极加强对电子科技的应用，促使英语教学效果的不断提升。
关键词： 电子科技 ； 高中英语 ； 英语教学 ； 运用对策
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高中物理微课设计和制作的四个关键点研究
作者： 韩雪梅
机构： （安徽省寿县第二中学　安徽　232200）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
189
摘要：摘　要：随着教育改革的不断推进，要想调动学生的物理学习热情，就需要老师具有创新教学的意识，要善于将符合学生学习特点和物理课程特点的教学方法引入教学中，让学生具有自主探究知识和自我构建知识的能力，这才符合当前的人才培养要求，才可以真正提高物理课程的教学质量和效率。微课是信息化教学时代的重要产物，将微课引入高中物理教学中，在引导学生自主学习及发展方面的作用突出。因此，本文对高中物理微课设计和制作的四个关键点进行具体分析，希望对更好地开展高中物理教学提供有利参考。
关键词： 高中物理 ； 微课设计和制作 ； 关键点
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信息中心网络的存储机制研究
作者： 陈星宇 李巧 徐慧玲 徐睿璇 罗袁
机构： （重庆邮电大学通信与信息工程学院 重庆 400065）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
188
摘要：摘　要：针对ICN网络中的存储技术进行研究，在分析现有的存储技术基础上对技术进行分类比较，从而得到不同类型技术的优点与不足，并对未来该技术的发展指出方向。
关键词： 信息中心网络 ； 存储机制 ； 集中式 ； 分布式
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探究如何应用微课资源提升小学数学教学效率
作者： 陈思宇
机构： （重庆市武隆区平桥镇中心小学校　重庆武隆　408538）
期刊 《科学咨询》
2020年10期
187
摘要：摘　要：微课是近些年发展起来的一种新型的教学资源，它主要以由教学视频作为主要的内容，同时也包括与本节教学主题同步的教学步骤设计、教学使用的课件、对教学所作的思考、课后练习与测验以及教师的点评等内容。微课形式的有效应用，对传统的小学数学教学能够起到非常理想的促进作用。数学教师应该认真研究微课，结合实际应用，以达到提升教学效率的效果。
关键词： 微课资源 ； 小学数学 ； 教学效率
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