| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心素养背景下高中信息技术课程的多元教学评价研究 | 黄余坤 | 高考 | 课程创新 | 2024年24期 | 10 | 0 | ||
| 高中有机化学项目式教学的创新实践 | 戴淑珍 | 高考 | 课程创新 | 2024年24期 | 13 | 0 | ||
| 信息技术在高中数学教学中的应用探究 | 陈定敏 | 高考 | 课程创新 | 2024年24期 | 13 | 0 | ||
| 学科关键能力视域下高中化学实验教学探究 | 叶陈玉 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 12 | 0 | ||
| 高中物理多元化课堂教学样态构建策略 | 杨俐俐 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 10 | 0 | ||
| 高中语文教学中培育学生核心素养的路径 | 吴倩珊 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 15 | 0 | ||
| 大单元背景下高中政治议题式教学策略探究 | 王远莉 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 12 | 0 | ||
| 基于大概念的高中历史大单元教学设计 | 王薇 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 9 | 0 | ||
| 探究式教学在高中生物教学中的应用 | 覃秋琪 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 10 | 0 | ||
| 思维导图在高中数学解题教学中的应用 | 桑立红 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 10 | 0 | ||
| 高中历史教学中多元评价体系构建路径分析 | 戚庆雨 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 15 | 0 | ||
| 论高中生物教学中合作学习策略的应用 | 潘靖怡 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 14 | 0 | ||
| 高中地理教学中培养学生空间能力的策略 | 罗琴 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 16 | 0 | ||
| 刍议核心素养下培养学生高中地理综合思维能力的策略 | 刘丽敏 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 11 | 0 | ||
| 高中地理教学中培养学生地理思维能力的策略分析 | 林冲 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 10 | 0 | ||
| 学科核心素养下的高中化学大单元教学策略探究 | 梁海刚 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 11 | 0 | ||
| 高中地理跨学科主题教学模式的构建困境及突破 | 龚双艺 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 13 | 0 | ||
| 高中信息技术学科数字化教学中教师角色的转变 | 蔡丽娜 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 11 | 0 | ||
| 新高考下在高中数学教学中培养学生逻辑推理能力的策略研究 | 夏祖武 | 高考 | 高考论坛 | 2024年24期 | 13 | 0 | ||
| 新高考背景下高中数学函数解题教学方法分析 | 吴明庭 | 高考 | 高考论坛 | 2024年24期 | 10 | 0 |
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