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中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析

王本华

人民教育出版社中学语文编辑室 中国教育学会中学语文教学专业委员会

新课程改革大潮下,因应语文统编教材的使用,语文课堂教学方式正在发生着巨大变革。梳理各省级单位推荐的优秀课例,从新课程理念出发分析当前中学语文课堂教学的基本走向,可以看出:以文化人的价值追求,以任务为核心的教学设计,追求真实的情境创设,在变革中坚守语文教学传统,指向积极的语言实践活动,等等,都成为语文课堂的新标识;同时也存在任务设计走形式、过于强调情境创设、不重视教材价值、忽略语文基本训练等问题。
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【栏　目】 学科研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 中学语文课程改革 ; 课堂展示 ; 教学方式变革 ; 有效坚守传统 ;
【出　处】 《课程.教材.教法》2024年09期 第109-116页 （共8页）

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课程.教材.教法（2024年09期）

导出/参考文献
[1]王本华，. 中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析[J]. 课程.教材.教法 . 2025(09): 109-116.

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