首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

用好统编教材，为促进学生的阅读理解服务——以《将相和》教学为例

黄国才 吴筱瑾

福建省普通教育教学研究室 福建省泉州师院附属小学

在“阅读策略单元”的教学中，整体上要将学习阅读策略与加深阅读理解、思维能力与思想教育有机统一；局部上要处理好识字写字与语言运用、传统媒介与现代技术的关系，聚焦为提升学生的核心素养服务。吴筱瑾老师执教的《将相和》课例，实践了“用好统编教材，落实课标理念”的价值追求。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 专题论说_用好统编教材，落实课标理念
【分　类】 基础教育
【关键词】 用好教材 ; 阅读策略教学 ; 促进阅读理解 ;
【出　处】 《小学语文》2024年04期 第41-43页 （共3页）

相关文献

1.
周程勋;：
融入人文主题，开展“有目的地阅读”策略教学——以六年级上册《...
小学语文
2024年02期
2.
王梓霏;：
把握教材编排意图，聚焦阅读策略教学——《竹节人》教学反思
小学语文
2024年03期
3.
雨荷：
母亲的麦子
俪人
2018年07期
4.
黄美：
小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
爱情婚姻家庭·上旬
2021年04期
5.
刘敏;：
高中英语以读促写教学:多元文化视角
中学生英语
2024年04期
6.
奚俊丽;：
基于单元主题的项目式学习策略研究——以小学英语学科为例
华夏教师
2024年28期
7.
梁晶晶：
微课在语文教学上的运用
科学咨询
2020年05期
8.
申韩丽：
基于“数学导游图”的章起始课教学设计——以华师大版“图形的相...
中等数学
2023年02期
9.
刘淑云：
又见童年
西部散文选刊
2022年08期
10.
陈康;：
高中生物学科学探究实验设计类试题解答策略
生物学教学
2024年11期

小学语文（2024年04期）

导出/参考文献
[1]黄国才，吴筱瑾，. 用好统编教材，为促进学生的阅读理解服务——以《将相和》教学为例[J]. 小学语文 . 2025(04): 41-43.

PDF在线阅读

《用好统编教材，为促进学生的阅读理解服务——以《将相和》教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知