全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

法治教育融入思政课的逻辑进路及实施路径研究

王东

天津社会科学院法学研究所

法治教育与思政课之间具有辩证统一关系,两者在目标和价值追求上高度一致、内容和方法上相互渗透、实践应用上相互促进。思政课对于法治教育的实施具有独特优势,为法治教育提供了理论支撑和价值引导,同时法治教育作为思政课的重要组成部分,对思政课具有补充和拓展的作用。推进法治教育融入思政课意义重大,有助于塑造学生的法治思维,增强学生的责任感,促进全面依法治国战略的实施。为了确保法治教育融入思政课的顺利实施,必须持续优化课堂教学路径、实践教学路径、网络教学路径,通过加强师资队伍建设、推进课程体系建设、开展融入效果评估,不断推动法治教育融入思政课取得新进展、实现新突破。
【分 类】 教育理论
【出 处】 《教育科学研究》2024年09期 第19-26页 (共8页)

相关文献

导出/参考文献
[1]王东,. 法治教育融入思政课的逻辑进路及实施路径研究[J]. 教育科学研究 . 2025(09): 19-26.

PDF在线阅读

《法治教育融入思政课的逻辑进路及实施路径研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知