“大概念”教学理念在高考语文备考中的运用与实践
刘文岩
“学科大概念”是新一轮语文教育改革中促进学生语文学科核心素养形成的一个“抓手”。在高考备考教学中，语文学科的“大概念”可理解为：“联系语文学科核心内容及教学核心任务，能联结起语文学科各关键概念的特殊的学科思想和相关理论的载体。”在高考语文备考中要把握学科大概念实施的特征，并聚焦在理解的视域当中，有原则地提炼出有助于学生提升素养的大概念。同时，通过“大概念”教学达到整合资源、带动学生深入理解学科知识、培育学生终身发展的学科素养的目的，为新高考的备考提供一条可行路径。
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