航电专业“课程思政”改革实践探索
于晶 郭航
针对我校航电专业需要培养新时代军事教育方针中明确的“德才兼备、高素质、专业化”的教学目标,从航电专业“课程思政”现状分析入手,探索实现航电专业“课程思政”改革的路径,对发挥专业课的育人功能和提升航电专业教学质量具有重要的现实意义和推广意义。
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