立德树人视域下高职院校法治文化建设研究——以大数据与审计专业法治教育课堂教学为例
王力 刘亚霏
“奉公如法则上下平,上下平则国强”,面对懵懵懂懂的高职大数据与审计专业大一新生,如何培养学生做尊法学法守法用法的新青年呢?本文以法治教育为主线,以构建线上线下相衔接的教学资源体系为保障,以法治教育与专业融通、法治教育与技术融通、法治教育与实践融通为教学设计亮点,有效达成培养自觉尊法学法守法用法的社会主义法治新青年的教学目标。
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赣B2-20210313
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