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初中数学课堂教学中学生创造思维培养研究

梁锐

广西玉林市兴业县龙安镇第一初级中学

在国家教育改革的条件下，要求教师将培养学生的创新能力当作教学中的首要目标。在初中数学教学中，教师应跟随上时代发展的步伐，转变原有的教学思想以及教学手段，充分利用数学教材，不断创新教学内容，提升自身的教学水平，使学生能够在数学学习过程中提高自身的创新能力。基于此，本文将对初中数学课堂教学中学生创造思维培养进行研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 创造思维 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第273页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]梁锐. 初中数学课堂教学中学生创造思维培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 273.

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