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《散文诗二首》解读的三个抓手:主题、诗意、写法
谢强
江苏连云港市灌南县长茂中学(学校)
《散文诗二首》文本解读可从三个角度入手,首先通过与同单元其他课文进行对照,初探课文的主题;其次通过探究《金色花》《荷叶·母亲》两篇课文的文眼与朗读方式,体会两篇课文的诗意;最后探究课文的写法,以体会作者的写作初衷,完成课文的解读。
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【栏 目】
教学_阅读教学
【分 类】
基础教育
【关键词】
《金色花》
;
《荷叶·母亲》
;
解读抓手
;
【出 处】
《中学语文》2023年12期
第10-11页 (共2页)
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1
]谢强,. 《散文诗二首》解读的三个抓手:主题、诗意、写法[J]. 中学语文 . 2023(12): 10-11.
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