让孩子在童趣中学到真语文——季科平“童真语文”的执着追求
王松泉
“童真语文”是季科平提出的教学主张，它合乎“儿童语文”的本质要求——“让孩子在童趣中学到真语文”。历经十年打磨的“童真语文”，体现了“儿童语文”各种教学样本的内在共性，成为值得借鉴的优秀样板。“童真语文”的首要追求是让孩子在“童趣”中学习：“童”是因材施教的初始之材，“童”是导儿学步的天然对象，“童”是循序渐进的开序阶段“。童真语文”的核心追求是让孩子学到“真语文”：“真”是母语习得之真谛，“真”是面向生活之真途，“真”是授人以渔之真经。
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