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联结生活 激发童趣 传承文化——修订版统编语文教材一年级下册学习导引
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滕春友
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小学教学参考
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名师工作坊_修订版语文教科书一(下)
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2025年07期 |
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在趣味绘本故事中培养童趣
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郭琳
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年08期 |
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以童趣为切入口的《朝花夕拾》解读
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徐艳群
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年03期 |
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以“情趣”引航,依“学情”导引——童趣古诗的“文学阅读与创意表达”教学
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杨以军
于通元
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年15期 |
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让孩子在童趣中学到真语文——季科平“童真语文”的执着追求
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王松泉
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语文教学通讯
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成长·发展_名师
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2024年09期 |
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曹文轩先生笔下的童趣 ——读《草房子》有感
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徐萍
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人生与伴侣
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我爱悦读 _ 读后有感
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2024年09期 |
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在美丽乡村播种美好教育
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艾凌
彭振华
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年03期 |
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打造童趣化小学数学课堂的方法初探
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胡峰
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2021年08期 |
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童趣化护理干预在过敏性紫癜患儿中的实施效果观察
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闫萍
刘静
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中国保健营养
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全科护理
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2021年10期 |
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幼儿舞蹈创编设计的具体策略探讨
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曹静雯
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2021年19期 |
819 |
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