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核心素养视野下整本书阅读活动设计与实施研究——以五年级为例
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乔卫丽
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现代教学
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教学经验_语文
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2024年S1期 |
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“一人一故事剧场”在初中心理社团活动中的应用实践——以上海外国语大学附属外国语学校为例
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周紫薇
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年24期 |
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浅议历史课堂的育人实施路径
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吴勇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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在阅读中发挥学生的想象力
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张雪芳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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以故事为载体的初中英语阅读教学实践与探索
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张红英
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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以红色故事为载体铸牢中华民族共同体意识的幼儿园实践——以上海市宝山区幼儿园为例
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程昱华
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现代教学
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聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
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2024年10期 |
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关注核心素养发展：小学寓言和神话故事的教学策略探索
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张英
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年09期 |
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把管理做在故事里：故事型领导的实践与探索
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严雪霞
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中小学管理
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校长
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2024年10期 |
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小学数学跨学科主题学习实践的设计研究——以“度量衡的故事”为例
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杨丽
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2024年06期 |
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整合学习资源，重构写作教学内容——“有力量的故事”写作教学设计
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邓怡红
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中学语文
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教学_教学设计
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2024年35期 |
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小学音乐课中审美感受力的培养路径
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徐少霞
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年34期 |
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以史育德：红色故事课程的有声开发与泛在实施策略研究
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施靖
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年31期 |
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小学语文故事教学中复述教学的运用
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丁小刚
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华夏教师
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视点_专稿·通往创意培养的小学语文写作教学
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2024年29期 |
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基于语境教学法的小学英语词汇教学应用探究
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尹雪梅
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年27期 |
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任务群视域下党史元素在小学语文故事类课文中的应用
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高世勇
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华夏教师
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视点_专稿·历史思维培养的创新课例
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2024年26期 |
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基于英语学习活动观的小学英语故事教学设计
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朱庆芝
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年19期 |
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深度学习目标下初中历史故事化教学策略
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韩素琴
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年14期 |
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由读及诵 加强理解 感悟形象——统编语文教材故事类文言文教学建议
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于洁
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年28期 |
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数学微故事辅助数学模型“曲成”
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龙婉媚
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年23期 |
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具身向度下“践礼养德”故事讲述教学范式探究
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张丽娜
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年18期 |
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赣B2-20210313
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