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互动教学模式对学生学习动机的影响研究

王言鹏

山东莱西市济南路中学

探讨互动教学模式在初中语文教学中的应用及其对学生学习动机的影响，通过分析互动教学的理论基础及实践策略，揭示其在激发学生学习兴趣、增强学习自信和提高学生学习动能方面的作用，为初中语文教学提供有效的教学参考。
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【栏　目】 拾贝_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 互动教学模式 ; 学习动机 ; 影响研究 ;
【出　处】 《中学语文》2024年26期 第96-98页 （共3页）

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中学语文（2024年26期）

导出/参考文献
[1]王言鹏，. 互动教学模式对学生学习动机的影响研究[J]. 中学语文 . 2024(26): 96-98.

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