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诗“愁”的解构与重构——《黄鹤楼》例评

廖园芳

江苏苏州市高新区实验初级中学

深入剖析崔颢的《黄鹤楼》，阐释诗中“愁”的解构与重构过程，揭示其蕴含的丰富内涵和深远意蕴。首先从历史与传说、自然与景观两个层面解构“愁”，展现其生成的环境及背后的深刻思考。随后，经由情感深化与美学提升的探讨，重构“愁”的概念，使之转化为对生命本质、历史变迁及自然美的深切反思。最后，围绕凄愁、迷愁、离愁三大主题，深入剖析《黄鹤楼》中的哲学思考与情感表达，解读诗人崔颢对人生与宇宙的普遍关怀与深刻洞察。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《黄鹤楼》 ; 崔颢 ; 解构与重构 ;
【出　处】 《中学语文》2024年30期 第72-74页 （共3页）

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中学语文（2024年30期）

导出/参考文献
[1]廖园芳，. 诗“愁”的解构与重构——《黄鹤楼》例评[J]. 中学语文 . 2024(30): 72-74.

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