初中物理实验教学中小组合作学习的实践研究
王文婷
初中物理实验教学旨在培养学生的探究能力、实验技能和团队协作精神。随着教育理念的不断更新和教学模式的变革，小组合作学习逐渐被认为是激发学生兴趣、培养团队精神和提高实验效率的有效途径。在小组合作学习的模式下，学生转变为主动探索者，他们在团队中分工合作，相互讨论，解决实验中的问题。通过这种方式，学生不仅加深了对物理知识的理解，还锻炼了团队合作与沟通能力。但当前的小组合作学习仍然存在一些问题，深入研究初中物理实验教学中小组合作学习的实践，对于提高物理实验教学的质量具有重要意义。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知