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校本化小学英语阅读写作策略研究

孙丽娟

甘肃省金昌市第五小学

在当今全球化的时代,英语不仅是一种语言,更是连接世界的关键工具。小学阶段是学习英语的关键时期,培养小学生的英语阅读和写作能力将为他们的未来打下坚实的基础。然而,如何进行有效的英语教学,使之既有趣又有深度,是教育者们面临的挑战。校本化教学策略,即根据每所学校和学生的独特情况来调整和创新教学内容和方法,为此提供了一个新的方向。本文将深入探讨如何在小学英语教学中融入校本化策略,以期为教育者和学者提供有价值的见解和建议。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年06期 第45-46页 （共2页）

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中学生英语（2024年06期）

导出/参考文献
[1]孙丽娟，. 校本化小学英语阅读写作策略研究[J]. 中学生英语 . 2024(06): 45-46.

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