动词时态的掌握与应用:初中英语教学实践
柏君晓
引言在初中英语教学中,动词时态无疑是一个核心且关键的语法项目。它不仅关乎语言的准确性,更与语境、语义和交际的连贯性紧密相关。掌握了正确的动词时态,学生们能更准确地表达自己的思想,更流利地进行交流,从而在实际应用中更有信心。然而,动词时态的教与学并非易事。许多学生在学习过程中都会遇到各种困惑和难题,如何区分不同的时态、如何根据语境选择恰当的时态等。因此,本文旨在探讨动词时态在初中英语教学中的掌握与应用,
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赣B2-20210313
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