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探析高中化学元素化合物教与学的现状及对策

康福家

福建省永春美岭中学

新课改背景下，更新了对高中化学教学的综合要求，教学目标和教育内容发生一些变化，需要教师结合现阶段教学情况，及时做出改变和调整，多层面入手创新教学模式，引导并鼓励学生主动参与课堂活动。其中元素化合物教与学存在诸多问题，呈现教学质量差、学习效果差的现象，未能达到预期教学目标，学生难以真正理解化学知识。本文以提高高中生化学知识水平为研究目标，分析了高中化学元素化合物教与学的不足之处，提出了可行性较高的教与学对策，并简单论述了高中化学的特点等内容，希望对相关教学工作有所帮助。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 元素化合物 ; 教与学 ; 高中化学 ;
【出　处】 《高考》2024年01期 第16-19页 （共4页）

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高考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]康福家，. 探析高中化学元素化合物教与学的现状及对策[J]. 高考 . 2024(01): 16-19.

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