问题教学法在高中物理教学中的实践——以“向心力”为例
方铃
随着教育改革的深入以及新课程标准的实施，问题教学法作为一种以学生为中心、以问题为导向的教学方法，逐渐受到广大教师以及学生的关注和重视。教师在高中物理教学中通过引入实际问题作为教学起点，可有效激发学生知识学习兴趣与探究欲望，同时可以培养学生问题解决能力以及科学思维能力。本文将详细阐述问题教学法在高中物理教学中应用的作用以及原则，并以“向心力”为例来探讨问题教学法在高中物理课堂中的应用策略，旨在培养学生形成良好的科学思维能力及创新能力，提高高中物理课堂的教学质量与效果。
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