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基于单元整体的平行四边形复习课教学

侍然

江苏省宿迁经济技术开发区厦门路实验学校

基于单元整体进行平行四边形复习课的教学设计,理清平行四边形和特殊平行四边形之间的关系,体现整个单元数学知识之间的内在逻辑关联,以及学习内容与核心素养表现的关联,综合运用平行四边形、特殊平行四边形的性质和判定解决问题。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 平行四边形 ; 整体观 ; 单元复习 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年18期 第15-16页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]侍然，. 基于单元整体的平行四边形复习课教学[J]. 中学数学教学参考 . 2025(18): 15-16.

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《基于单元整体的平行四边形复习课教学》

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