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GIS在地理实践力培育中的应用研究——以人教版教材“服务业区位选择”为例

刘芳蕾 王菜林 李轩然 布仁吉日嘎拉 吕嘉琪

内蒙古自治区第二地质中学 赤峰学院资源环境与建筑工程学院

随着新课程的实施,高效培育学生的地理实践力成为一线地理教师关注的热点和难点。文章以人教版教材高中地理必修第二册第三章的“服务业区位选择”为例,详述了运用地理信息系统(GIS)培育学生地理实践力的具体做法与过程。
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【栏　目】 教学_人教走廊
【分　类】 中等教育
【关键词】 GIS ; 地理实践力 ; 地理信息技术 ; 服务业区位选择 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年08期 第46-48页 （共3页）

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中学地理教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]刘芳蕾，王菜林，李轩然，布仁吉日嘎拉，吕嘉琪，. GIS在地理实践力培育中的应用研究——以人教版教材“服务业区位选择”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(08): 46-48.

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《GIS在地理实践力培育中的应用研究——以人教版教材“服务业区位选择”为例》

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