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地理课程跨学科主题学习研究

刘跃轩

北京市第四中学

《义务教育地理课程标准(2022年版)》新增了跨学科主题学习内容,跨学科主题学习立足于核心素养的培育,关注学生探究能力、创新意识、实践能力和社会责任感的培养。文章以跨学科主题学习案例“身边的世界遗产”为例,对如何开展地理课程跨学科主题学习进行具体阐述,对活动设计及实施过程中所体现的核心素养进行深入研究。
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【栏　目】 拓展_学科融合
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科主题学习 ; 地理核心素养 ; 初中地理教学 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年09期 第68-71页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]刘跃轩，. 地理课程跨学科主题学习研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(09): 68-71.

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