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道德与法治课践行爱国主义教育三向度

贺维学 陈昌龙

江苏省徐州市铜山区教师发展中心 江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学

爱国主义是中华民族在数千年奋斗历程中形成的精神内核。《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布,为处于“拔节孕穗期”的青少年爱国主义教育提供了法律支撑和法治保障。基于初中学生爱国主义教育的价值引领、情感认同、实践养成三个视角,可以通过宏大叙事与微观视角结合、基本原理与鲜活故事融合、重点发声与整体联动配合,增强初中学生爱国主义教育的针对性和实效性。
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【栏　目】 前沿视点_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 爱国主义 ; 价值引领 ; 情感认同 ; 实践养成 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年14期 第9-10页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]贺维学，陈昌龙，. 道德与法治课践行爱国主义教育三向度[J]. 中学政治教学参考 . 2025(14): 9-10.

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