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跨学科协同育人的价值与路径探析

董波林

江苏省宿迁市第一高级中学

随着国际竞争的加剧、全球生产方式和经济发展模式的转型,社会对创新型、复合型且具有多学科背景人才的需求日益凸显,具有交叉学科背景、跨学科知识结构已成为一流人才的核心要素与显著特征,跨学科教育的重要性日益获得共识。跨学科协同育人的价值在于推进课程思政建设,形成综合育人合力;实现分科教学解弊,提高学生综合素养;深化课堂教学改革,促进育人方式变革。推进跨学科协同育人,可以进行联合教研,开展项目化学习等综合性教学;可以深度协同,组建跨学科协同育人教师教研共同体,多点发力,建立跨学科协同育人保障支持体系。
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【栏　目】 前沿视点_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科教育 ; 教育教学变革 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年17期 第12-13页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]董波林，. 跨学科协同育人的价值与路径探析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(17): 12-13.

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