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虚实结合促进生物学概念学习——基于PhET的自然选择学说教学

胡志新 杨婷 李秋石

河北师范大学教师教育学院 河北省石家庄二中实验学校

以高中生物学“自然选择与适应的形成”为例,运用POEE策略,结合PhET平台进行虚拟仿真实验教学,并辅以生物学事实案例作为证据支撑,通过“虚实结合”的方式协同促进学生对生物学概念的深度构建,发展核心素养。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 PhET ; 虚拟仿真实验 ; 自然选择学说 ; POEE策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年31期 第17-20页 （共4页）

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中学生物教学（2024年31期）

导出/参考文献
[1]胡志新，杨婷，李秋石，. 虚实结合促进生物学概念学习——基于PhET的自然选择学说教学[J]. 中学生物教学 . 2025(31): 17-20.

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