| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于高考评价体系的实验教学设计——以“比较过氧化氢在不同条件下的分解”为例 | 汪富霞 赵桂霞 杜文中 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下的课堂教学提质增效的实践研究——以初中英语混合式写作教学为例 | 郭旭梅 王玉清 | 中学生英语 | 课堂教学方法探讨 | 2024年24期 | 8 | 0 |
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赣B2-20210313
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