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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	善用生活化实验，助力初中物理教学增效提质	唐岩岩	中学课程辅导	教育视点	2025年07期	0	0
	新课标下初中物理“教、学、评”一体化教学策略	韩小燕	中学课程辅导	教学实践	2025年06期	0	0
	话题式教学模式在初中英语教学中的应用	张光	中学课程辅导	教育视点	2025年03期	0	0
	现代教育技术在初中数学教学中的运用	孙新荣	中学课程辅导	教学实践	2024年08期	13	0

善用生活化实验，助力初中物理教学增效提质

作者：唐岩岩

机构：安徽省宿州市砀山县第五中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2025年07期

15-17 ，共3页

摘要：生活化教学是初中物理实验教学增效提质的重要途径，它能够有效打破传统实验教学的局限，将物理知识与实际生活紧密结合，激发学生学习兴趣，培养其科学探究能力与实践创新精神。教师应深入分析当前初中物理实验教学中存在的问题，提出具体的教学优化策略，从而提升初中物理实验教学的效率。

关键词：初中物理；生活化实验；增效提质；

被引数：0

新课标下初中物理“教、学、评”一体化教学策略

作者：韩小燕

机构：安徽省宿州市砀山县第五中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2025年06期

33-35 ，共3页

摘要：新课程标准的出台是教师教学理念和教学模式创新的关键点，其中教师需要整合教学和评价，构建“教、学、评”一体化的教学策略，为学生提供高质量和高效率的教学指导。物理作为初中阶段一门综合性学科，其复杂抽象的理论概念、计算公式以及实验操作，对学生来说有一定的学习难度。在新课标背景下，针对初中物理学科的教学，教师采用“教、学、评”一体化的模式，能够引导学生更好地理解和掌握物理学科知识，提高物理学习质量和学习效率，为学生物理学科核心素养的培养打下坚实基础。

关键词：初中物理；新课标； “教、学、评”一体化；

被引数：0

话题式教学模式在初中英语教学中的应用

作者：张光

机构：安徽省宿州市砀山县第五中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2025年03期

9-11 ，共3页

摘要：话题式教学模式是一种以话题为核心，激发学生讨论兴趣，让学生在探讨话题的过程中理解知识、发展语言思维与能力的教学模式。新课标视域下，教师运用话题式教学模式进行教学，要在课前深入研读新课标与教材内容，精准定位话题、深入整合话题，为学生提供优质话题，也要根据课堂教学需求，将话题引入各个环节中，搭建以话题为线索的课堂学习框架，从而形成话题式教学模式，满足课堂师生教与学的需求。

关键词：初中英语；话题式教学模式；运用策略；

被引数：0

现代教育技术在初中数学教学中的运用

作者：孙新荣

机构：安徽省宿州市砀山县第五中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年08期

39-41 ，共3页

摘要：现代教育技术的运用是初中数学教师创新课堂教学的主要方法之一。教师根据课程教学的需要与具体情况，选择合适的技术形式，以转换知识呈现方式、组织开展课堂教学活动，为学生独立思考、探索问题奠定基础。基于北师大版初中数学教材，提出了三点初中数学教学中运用现代教育技术的方法，深入探究了现代教育技术在初中数学教学中的有效运用路径。

关键词：初中数学；现代教育技术；教学方法；

被引数：0

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