| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 融入中国故事,实践单元整体教学 | 孙艳 张晓冰 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 动态赋能,建立知识结构的前后联系——《分数的再认识(一)》一课教学实践 | 马希纯 | 小学教学设计 | 本刊专稿（动态课堂与深度学习） | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 坚持核心素养立意 突出综合性与实践性——2024年中考语文写作命题特色与教学导向探析 | 董怡雯 李倩 蔡晓薇 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_热点论坛_“新中考依标命题研究”专栏 | 2024年39期 | 0 | 0 | ||
| 循证指引 实践探寻——循证教学导向下的课型建构 | 王宇嘉 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_课题荟萃 | 2024年11期 | 0 | 0 |
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